E-portafolio IKT 2016

 

Última entrada (por ahora), porque ¿quién sabe? Algún día volveré por aquí a renovar entradas y a releer todo esto que ya está escrito. Ha sido un cuatrimestre intenso, y estresante en ocasiones, ¿por qué no decirlo?

Al principio del curso no estaba para nada motivada con esta asignatura, ya que no soy muy amiga de las tecnologías.  Poco a poco fuimos entrando en materia, y lo que parecía que iba a ser un simple blog, ha terminado siendo un diario lleno de momentos, experiencias y reflexiones.

Recuerdo el primer día con Aingeru, que nos propuso crear un Blog; no tenía mucha idea de cómo se manejaba, pero elegí cogerlo con ganas, ya que de lo contrario, sería más duro y requeriría un gran peso.  

Para el estreno del blog, Aingeru nos propuso que eligiéramos una canción que nos gustara, así que elegí  “When we were young” de Adele. 

En la segunda clase comenzamos a entrar en materia con la tecnología, y Joxemi, nos puso dos vídeos que nos llevaron a la reflexión: “¿Por qué mevigilan si no soy nadie?” y “En el futuro aprenderemos idiomas tomando unapastilla”. Fue una manera directa y clara de entrar en el tema, ya que a pesar de estar rodeados por la tecnología, hasta ese día parecía no darme cuenta de ello. Estamos unidos a la tecnología de tal manera, que al final no nos damos cuenta de que si se apaga la luz no tenemos prácticamente NADA. Me gustó ver los vídeos y poder compartirlas y debatirlas con el resto de la clase, ya que así aprendes de las opiniones de los demás. 

Y continuando con este tema, la siguiente clase fue muy interesante, hicimos el siguiente  “experimento”: después de haber visto un vídeo llamado “Alcanzar el sueño de la inmortalidad gracias a la tecnología” (que por cierto, a cada uno de vosotros verlo),  y haber recogido nuestros apuntes, debíamos conseguir que todos los apuntes reunidos llegaran a Aingeru mediante una compañera de clase. ¿Cómo? como pudiéramos. Nos puso unas condiciones: no levantarnos de nuestro asiento, no usar el móvil para llamar y no hablar. Enseguida comenzamos a utilizar el Whatsapp y el correo… ¡toda una aventura tecnológica! 

Y seguido a este experimento, la siguiente clase decidimos hacer una reflexión sobre todo lo que nos influyen las tecnologías: la  reflexión de todo esto es que, hoy en día, vivimos por y para la tecnología, y es que no podríamos hacer a penas nada sin recurrir a nuestros correos, redes sociales o a un simple interruptor. 

Fue también interesante que viéramos el vídeo  “¿Cómo nos relacionamos con la tecnología” ya que es un buen documento para que reflexiones a que punto estamos llegando, y dónde está el límite, si es que la hay.

Joxemi nos facilitó varios documentos relacionados con la tecnología y educación, y para trabajarlos y entenderlos mejor, utilizamos un mapa conceptual. 

A estas alturas del curso, ya habíamos “metido el morro” en los diferentes usos de la tecnología, pero esto era un “no parar”, ¡y qué a gusto estábamos!

Siguiendo con los trabajos, Joxemi nos pidió que sacáramos fotos a todo aquello que tuviera que ver con la tecnología digital. El simple hecho de haber sacado fotos para mí fue un total experimento, ya que entonces me di cuenta de cómo estamos rodeados de las TIC. Después de reunir 35 fotos por persona (¡se dice pronto!), elegimos las fotos más adecuadas y significativas, y realizamos un vídeo con el programa Movie Maker. Es increíble como día a día no nos damos cuenta, y en realidad, ¡estamos rodeados de tecnología digitales!

Pero una de las fotos que saqué y que más significado tuvo para mí fue  ésta: les saqué a dos amigas mías mientras “manteníamos una conversación”. Si me permites darte mi opinión, te diré que esto de que la tecnología avance me parece muy bien, pero creo que la estamos llevando demasiado lejos en algunos casos. Es triste que quieras hablar con tus amigas, y estén hablando con una tercera persona quitándote a ti importancia. Claro está que depende del uso de cada uno, porque usándolo de manera adecuada y sin exceso, todo está bien. 

Entre otros documentos que Joxemi nos facilitó, estaba uno llamado “Abre la pantalla y mira”. Una vez leído en casa, y haberlo trabajado en grupo, utilizamos el programa Prezi y Powtoon, para manejar distintos programas de presentación, y no repetir los programas convencionales. Me encantó utilizarlos, ya que siempre utilizamos programas como Power Point, y a veces lo convencional cansa. 

Un trabajo que me pareció especialmente bonito fue el que llamamos “Línea de tiempo”. El simple hecho de ponerme a buscar en casa fotos como loca… ¡me encantó! Tenemos 50 álbumes en casa y nunca nos paramos a mirarlos, y gracias a este trabajo, pude coger tiempo para ver mi pasado. 

Uno de los trabajos más potentes fue el de  Confesiones. A pesar de habernos llevado mucho tiempo comparando con el resto de trabajos, creo que el resultado ha merecido la pena. Ha sido un trabajo donde al igual que para la línea de tiempo, tuve que hacer marcha atrás a mi pasado y recuperar un trocito de aquello que en su momento me dolió. Por supuesto, con otra madurez y con orgullo de haberlo superado. Después de haber realizado el trabajo, llegó la  presentación de este pequeño proyecto, y a pesar de mis nervios porque la gente escuchara mi historia (a pesar del anonimato), mereció la pena escuchar las historias de los demás.

Y poco más tarde, comenzamos con el trabajo que más me ha gustado de este curso:  TALLER TIC.  Ha sido un trabajo que nos ha requerido mucho tiempo, pero el resultado ha sido el que planeamos, así que estamos orgullosas. El recuerdo que nos queda es el  vídeo que hicimos, y por supuesto, el haberles alegrado la mañana a esos 10 niños de Gabiria. 

Entre todos los trabajos que hemos hecho, siempre hay alguno que menos te gusta. En mi caso fue el de  Aurasma, supongo que también fue porque no llegamos a realizar la actividad por completo, por fallos del programa.  De todas maneras, es un programa más que he podido conocer, así que ahí queda la experiencia.

Otro de los trabajos más potentes fue el de Superheroína: fue interesante crear un  personaje a mi gusto. Una vez creada la nuestra propia, elegimos uno entre todas las compañeras del grupo, y elegimos un disfraz para nuestro personaje. Al principio no quería disfrazarme, pero después pensé que sería un bonito recuerdo dentro de unos años, así que me animé y me metí en el papel de: GIGI. Hicimos un cómic original usando el programa Photojet y sólo por haberme disfrazado y las risas que nos echamos, puedo decir que mereció mucho pena. Además del cómic, utilizamos el programa Issuu para realizar algo así como una revista: creo que es muy adecuado para realizar otro tipo de trabajos, ya que es un programa claro y limpio.

A principios de Abril tuvimos una  reunión con Joxemi, Nessy y Pablo. Nos interrumpieron mientras hacíamos el “Lan modularra”. Fue una breve tertulia que nos ayudó a desahogarnos y ver el panorama que teníamos delante: mucho trabajo.

La última clase la dedicamos a las presentaciones de nuestros trabajos realizados: Superheroína y el Cómic. Ya se ha acabado el curso, y es increíble lo rápido que ha pasado. 

Sólo tengo palabras de agradecimiento, orgullo y simpatía a las clases de IKT. Agradecimiento porque a pesar de todo el trabajo realizado, de verdad, ha sido la asignatura en la que más he aprendido. Orgullo porque es lo que siento por haber conseguido todo lo que al principio del cuatrimestre creía impensable que conseguiría. Y simpatía, porque ha sido una asignatura en la que he reído un montón grabando vídeos, y si además de aprender te lo pasas bien… ¿Qué más quieres?

Para terminar decir que hemos trabajado duro para realizar el trabajado modular. Ha sido un tema interesante y en la que nos hemos involucrado mucho: no conocíamos el Síndrome X frágil, y ahora que hemos vivido muy de cerca un caso, puedo decir que ha merecido la pena haberlo trabajado durante cuatro meses. 

Es por todo esto que os hemos grabado un vídeo Joxemi y Nessy. ¡Espero que lo disfrutéis!

Por último agradecerles a mis compañeras Oihane, Uxue M, Uxue E. y Nerea todo el compañerismo y apoyo que he recibido de ellas en todo este tiempo. Porque cuando he estado agobiada o no he sabido como llevar las cosas adelante han estado ahí. ¡GRACIAS!